top of page

ЛІТЕРАТУРА

     1. Буряк С. Д. Інтерактивні й нестандартні уроки зарубіжної літератури/ С. Д. Буряк, Г. О. Острова. – Харків: «Основа», 2009.

     2. Бухарєва О. «Технологія продуктивного навчання як засіб розвитку творчих здібностей учнів»/Всесвітня література в школах України, № 2, 2017.

     3. Грищенко М. Проект «Нова школа» / Під ред. М. Грищенка.

     4. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://krokzakrokom.ucoz.ua/load/vikoristani_dzherela/kreativnist/kreativna_innovacijna_osobistist_meta_xxi_stolittja/15-1-0-5. Левченко О., Левченко О. «Креативна педагогіка та розгляд проблеми омонімії в можливості навчання евристичного мислення».

     5. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/27995/ Мигуш О. «Творчий учитель як фактор розвитку творчого потенціалу учнів».

     6. Шалагінов Б. «Література як освітній предмет в умовах сучасного глобалізованого і деструктурованого світу»/ Всесвітня література в школах України, № 2, 2017.

     7. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://docs.google.com/document/d/1b0tVZ_U8AkYRGqNtntruuatuCmAFKdytU46L75Oj_G0/edit#. Шевернога М. «Креативна інноваційна особистість – мета XXI століття».

bottom of page